為保證深入學習實踐科學發展觀活動學習調研階段取得真正實效，11月18日和11月20日，我所深入學習實踐科學發展觀活動領導小組及辦公室成員先后兩次召開專題會議，詳細研究了下一步工作安排，尤其對學習調研階段召開的5個座談會（研究系列人員座談會、技術系列人員座談會、管理系列人員座談會、派遣人員座談會、研究生座談會）的主題進行了精心設計和部署。會議由黨委書記張元祿主持。

    張元祿書記指出，我所作為一個新所，自建所以來在發展思路、體制機制創新等各方面工作中一直是按照科學發展觀要求進行的。他強調，此次活動，要以“立”為中心，進一步理清發展思路、規劃發展方向，推動病原所全面協調可持續發展。

    金奇所長指出，要以這次學習實踐活動為契機，進一步提高黨員領導干部和全所職工的政治素質和個人修養，還要認真梳理過去，統籌規劃未來，確保學習實踐活動取得實實在在的效果。他強調召開5個座談會的主要目的是在回顧過去工作的基礎上，通過深入調研和討論，發動全體干部職工從不同視角不同方面對我所的發展建設提出意見和建議，不斷推進研究所工作又好又快發展。

    會上，研究系列、技術系列、管理系列、派遣人員、研究生等方面的代表圍繞座談會主題、不同人員關心的問題等積極建言獻策。

    根據目前我所工作地點還比較分散的實際，為保證優質高效地完成學習調研階段的工作任務，會議決定于11月21?22日集中組織召開學習培訓會和座談會。